PUEDEN CONSIDERAR ESTOS ASPECTOS
Reflexionar sobre los efectos que tiene la intervención del maestro para propiciar y mantener el interés de los adolescentes por aprender, durante y después de la realización de una actividad de enseñanza.
Explicar qué factores tomarían en cuenta, en una situación de enseñanza específica de su asignatura, para captar y acrecentar la necesidad y el gusto de los alumnos por el aprendizaje, por ejemplo: el ambiente del aula, el uso del tiempo, la organización del grupo, el tipo de actividades de enseñanza, las reacciones e intervenciones del maestro ante las participaciones de los alumnos y el aprovechamiento de los recursos educativos.
